手的故事

读过这么一则故事。
感恩节到了，
一位老师要求小朋友自由性质画一件最让他们感激
的感恩礼物。小朋友喜跃万分，举起笔在画纸上
龙飞凤舞地描绘他们所盼望得到的“感恩礼物”。
看来能使小朋友心生感恩的事物一定不少。
老师缓步走过每一位小朋友的座位，
有的在画“烤火鸡”、“裙子”、“玩具熊”、
“布娃娃”甚至“模型飞机”......
老师时儿点头、时儿微笑、她欣赏孩子们的作品。
来到小马斯的身旁，老师十分惊讶，
那是一只手！
老师问：“马斯，这是谁的手呢？”
全班同学被这幅画吸引了。
有者说：“是上帝的手，因为祂赐礼物给我们！”
“ 不，是农夫的手，因为他养了很多的
火鸡给我们！”
“ 我说是妈妈的手，她给我缝裙子！”
小马斯静静地，小朋友没趣散开了。课室一片安静。
各自继续画自己理想中的“感恩礼物”。
老师低头轻声问马斯，那到底是谁的手。
马斯目光凝视老师，低声说：
“老师，那是你的手。”
老师这时想起自己经常在休息时间，牵着孤寂无伴的
小马斯在园子里散步。可是，她也经常如此对待其他
的孩子，其实这是极为普遍之事。但是，对小马斯却
将老师牵过他小手的情景，蕴存在小小的心灵里 ！

我的孩子，小珍妮，
此刻老师也真的想不起什么时候“牵过你的手”？
阔别八个月，你竟懂得利用手提，毫尽心思按下这宝
贵的问候语：“ Baik belajar, jumpa sudah。”
也许，对一般正常的孩子这是多么简单的事情。
然而，出于你的那双小手，
我岂能不说：“ Syabas ！”吗？

（记6日8月09年 Jenny Lim 的短讯）